Роль высшего учебного заведения в пространственной поляризации молодежи
DOI:
https://doi.org/10.17059/2019-4-11Ключевые слова:
эффект соседства, образовательная миграция, аттрактор, высшее образование, гравитационная модель, сетка Лексиса, Казанский федеральный университет, республика Татарстан, Приволжский федеральный округАннотация
Расширение возможностей выбора вуза абитуриентами, к сожалению, не исключило полностью роль пространственного фактора при выборе образовательного учреждения. По-прежнему большая часть студентов - это выпускники местных школ. Проведенный анализ позволяет рассматривать вуз как элемент реализации стратегической цели сохранения и привлечения человеческих ресурсов, а также накопления человеческого капитала, тем самым подтверждается важная роль университетов в социально-экономическом развитии региона посредством сохранения и привлечения молодежи. Для анализа демографических последствий пространственной поляризации молодежи авторами была использована сетка Лексиса, построенная на ее основе кривая динамики численности когорт позволила выявить наиболее мобильную группу населения в возрасте 17-19 лет. Проведенный анализ существующих отечественных и зарубежных подходов в оценке роли вуза в региональном развитии позволил применить аналогию закона всемирного тяготения при проведении данного исследования. Предложенная авторами гравитационная модель была апробирована в исследовании, проведенном в Казанском (Приволжском) федеральном университете, одном из десяти федеральных вузов России. Результаты исследования позволили оценить пространственный эффект вуза на поляризацию молодежи. В данном исследовании авторы делают предположение о существовании эффекта соседства в высшем образовании, заключающегося в интенсивной образовательной миграции между соседними регионами с разным уровнем социально-экономического развития. Данная гипотеза апробирована в географических рамках Приволжского федерального округа на основе данных официальной статистики и данных приемной кампании Казанского федерального университета. Построенная гравитационная модель вуза позволила оценить масштаб этого влияния на привлечение абитуриентов из соседних субъектов, оценить силу этого воздействия, а также определить регионы потенциального роста влияния. К числу таких регионов относятся Республика Чувашия, Оренбургская область и Республика Башкортостан, что обусловлено демографическими предпосылками, логистикой и позиционированием Казанского федерального университета в ПФО.Библиографические ссылки
Gromov, A. D., Platonova, D. P., Semenov, D. S. & Pyrova, T. L. (2016). Dostupnost vysshego obrazovaniya v regionakh Rossii [Accessibility of higher education in the regions of Russia]. Moscow: HSE, 32. (In Russ.)
Cairncross, F. (1997). The death of distance: how the communications revolution will change our lives. Harvard Business School, 302.
3. Lee, E. S. (1966). A Theory of Migration. Demography, 3(1), 47–57. DOI: 10.2307/2060063
Okun, A. M. (1975). Equality and Efficiency: The Big Tradeoff. Review. American political science review, 71(02), 727–728. DOI: 10.1017/S0003055400268354.
Khasaev, G. R. & Bolgova, Ye. V. (2015). Regionalizatsiya vysshego obrazovaniya i innovatsionnoe razvitie ekonomiki rossiyskikh regionov [Regionalization of Higher Education and Innovative Development of Economy of Russian Regions]. Izvestiya Uralskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta [Journal of the Ural State University of Economics], 1(57), 61–70. (In Russ.)
Anikina, E. A., Lazarchuk, E. V. & Chechina, V. I. (2014). Dostupnost vysshego obrazovaniya kak sotsialno-ekonomicheskaya kategoriya [Accessibility of higher education as a socio-economic category]. Fundamentalnye issledovaniya [Fundamental research], 12(2), 355–358. (In Russ.)
Pigini, C. & Staffolani, S. (2015). Beyond participation: do the cost and quality of higher education shape the enrollment composition? The case of Italy. Higher Education, 71(1), 119–142. DOI: 10.1007/s10734–015–9892–8
Kashnitsky, I. S., Mkrtchyan, N. V. & Leshukov, O. V. (2016). Mezhregionalnaya migratsiya molodezhi v Rossii: kompleksnyy analiz demograficheskoy statistiki [Interregional Migration of Youths in Russia: A Comprehensive Analysis of Demographic Statistics]. Voprosy obrazovaniya [Educational studies], 3, 169–203. (In Russ.)
Findlay, A. M. (2010). An Assessment of Supply and Demand-side Theorizations of International Student Mobility. International Migration, 49(2), 162–190. DOI: 10.1111/j.1468–2435.2010.00643.x.
Chernyshev, K. A. (2014). Obrazovanie kak faktor migratsionnoy podvizhnosti: opyt otsenki i prinyatiya upravlencheskikh resheniy na regionalnom urovne [Education as a factor of migrating ability: experience in assessment and managerial decision-making on a regional level]. Voprosy upravleniya [Management issues], 6, 173–179. (In Russ.)
Knapp, T. A., White, N. E. & Wolaver, A. M. (2013). The Returns to Migration: The Influence of Education and Migration Type. Growth and Change, 44(4), 589–607. DOI: 10.1111/grow.12022.
Raghuram, P. (2012). Theorising the Spaces of Student Migration. Population, Space and Place, 19(2), 138–154. DOI: 10.1002/psp.1747
Smith, D. P., Rérat, P. & Sage, J. (2014). Youth migration and spaces of education. Children’s Geographies, 12(1), 1–8. DOI: 10.1080/14733285.2013.871801.
Smith, D. P. & Sage, J. (2014). The regional migration of young adults in England and Wales (2002–2008): a “convey-or-belt” of population redistribution? Children’s Geographies, 12(1), 102–117. DOI: 10.1080/14733285.2013.850850.
Faggian, A. & McCann, P. (2009). Universities, Agglomerations and Graduate Human Capital Mobility. Tijdschrift voor Economische en Sociale Geografie, 100(2), 210–223. DOI: 10.1111/j.1467–9663.2009.00530.x.
Faggian, A., McCann, P. & Sheppard, S. (2007). Human Capital, Higher Education and Graduate Migration: An Analysis of Scottish and Welsh Students. Urban Studies, 44(13), 2511–2528. DOI: 10.1080/00420980701667177.
Mulder, C. H. & Clark, W. A. V. (2002). Leaving Home for College and Gaining Independence. Environment and Planning A, 34(6), 981–999. DOI: 10.1068/a34149
Findlay, A. M. (2010). An Assessment of Supply and Demand-side Theorizations of International Student Mobility. International Migration, 49(2), 162–190. DOI: 10.1111/j.1468–2435.2010.00643.x/
Cooke, T. J. & Boyle, P. (2011). The Migration of High School Graduates to College. Educational Evaluation and Policy Analysis, 33(2), 202–213. DOI: 10.3102/0162373711399092
Abbott, W. F. & Schmid, C. F. (1975). University Prestige and First-Time Undergraduate Migration in the United States. Sociology of Education, 48(2), 168–185. DOI: 10.2307/2112474/
Agasisti, T. & Dal Bianco, A. (2007). Determinants of College Student Migration in Italy: Empirical Evidence from a Gravity Approach. Rochester, NY: Social Science Research Network, 8(2), 72—93. DOI: 10.2139/ssrn.2097348/
Ciriaci, D. (2013). Does University Quality Influence the Interregional Mobility of Students and Graduates? The Case of Italy. Regional Studies, 48(10), 1592–1608. DOI: 10.1080/00343404.2013.821569/
Katrovskiy, A. P. (1999). Uchebnaya migratsiya v vuzy Rossii: faktory i motivatsiya [Educational migration to universities in Russia: factors and motivation]. In: Zh. A. Zayonchkovskaya (Ed.), Migratsiya i urbanizatsiya v SNG i Baltii v 90-e gody [Migration and Urbanization in the CIS and the Baltic States in the 1990s] (pp. 269–276). Moscow: Sovet po migratsiyam stran SNG, Tsentr demografii i ekologii cheloveka. (In Russ.)
Florinskaya, Yu. G. & Roshchina, T. G. (2005). Migratsionnye namereniya vypusknikov shkol malykh gorodov [Migration Intentions of the School Graduates in Small Towns]. Monitoring obshchestvennogo mneniya [Monitoring of public opinion], 74(2), 77–87. (In Russ.)
Chudinovskkh, O. S. & Denisenko, M. B. (2003). Gde hotyat zhit vypuskniki rossiyskikh vuzov [Where do graduates of Russian universities want to live]. Demoskop Weekly, 119–120. (In Russ.)
Popova, E. S. (2010). Uchebnaya migratsiya v Astrakhanskiy gosudarstvennyy tekhnicheskiy universitet [Educational migration in the Astrakhan State Technical University]. Demoskop Weekly, 441–442. (In Russ.)
Varshavskaya, E. Ya. & Chudinovskikh, O. S. (2014). Migratsionnye plany vypusknikov regionalnykh vuzov Rossii [Migration Intentions of Graduates of Russia’s Regional Higher Educational Institutions]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 6: Ekonomika [Moscow University Economics Bulletin], 3, 36–58. (In Russ.)
Roshchina, Ya. M. (2013). Obrazovatelnye strategii i praktiki studentov professionalnykh uchebnykh zavedeniy v 2006– 2012 gg. [Educational strategies and practices of students of vocational schools in 2006–2012]. Monitoring ekonomiki obrazovaniya [Monitoring of education markets and organizations], 8(71), 53. (In Russ.)
Rybakovskiy, L. L. (Ed.). (2003). Demograficheskiy ponyatiynyy slovar [Demographic conceptual dictionary]. Moscow: CSP, 351. (In Russ.)
Friedmann, J. (1966). Regional Development Policy: A Case Study of Venezuela. MIT Press, 279.
Isard, W. (1954). Location Theory and Trade Theory: Short-Run Analysis. The Quarterly Journal of Economics, 68(2), 305–320. DOI: 10.2307/1884452.
Tobler, W. (1970). A computer movie simulating urban growth in the Detroit region. Economic Geography, 46, 234– 240.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2019 Габдрахманов Нияз Камилевич, Никифорова Нина Юрьевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
